摘要
鉴于现代医学向生物-心理-社会医学模式转变,国内可获取的医疗资源日益丰富。但是一方面医疗事故屡见不鲜;另一方面暴力伤医事件频频高发,医护人员的身心健康受到明显影响。因此,对医疗行为的有效监管和正确引导已成为社会关注的热点话题。在普及法律常识、降低职业风险的需求下,医事法学作为一门重要的新兴学科被纳入各大医学院校的教育教学中,相应地,在全科规范化培训中其教育价值也不断凸显。
作者
王言之
费娇娇
WANG Yanzhi;FEI Jiaojiao
出处
《全科医学临床与教育》
2022年第11期961-963,共3页
Clinical Education of General Practice
基金
中国医师协会2021年全国全科医学教育教学研究课题(B-YXGP20210201-06)
南京市科技发展项目(GBX21338)。
