“一核二融”模式下计算机课程思政教学的实践——以图形图像处理课程为例被引量：4

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摘要本文以图形图像处理课程为例,分析计算机课程教学普遍存在重技能轻人文、课程内容设置与思政教育分离、学生参与度不高等问题,论述“一核二融”模式下计算机课程思政教学策略,提出以顶层设计为核心、以课程内容为衔接、以活动为辅助、以生活为基础、以多举措为保障等具体做法。

作者张莹

机构地区广西机电工程学校

出处《广西教育》 2022年第29期32-35,共4页

基金 2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“‘一核二融’模式在中职计算机设计类课程思政教学中的实践研究”(GXZZJG2021A018)的阶段研究成果。

关键词思政教学一核二融图形图像处理

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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