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信息化背景下仫佬族民间刺绣文化在中职学校传承的策略——以广西工贸职业技术学校为例
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1
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摘要
本文以广西工贸职业技术学校仫佬族民间刺绣文化的传承经验为例,在分析仫佬族民间刺绣文化传承内涵的基础上,指出中职学校可通过打造信息化仫佬族民间刺绣文化传承队伍、构建信息化仫佬族民间刺绣文化资源库、拓宽仫佬族民间刺绣的传承路径等,有效拓宽仫佬族民间刺绣文化传承的途径、方式,助力民族文化在中职学校的传承。
作者
黄春梅
机构地区
广西工贸职业技术学校
出处
《广西教育》
2022年第29期7-10,共4页
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“信息化背景下仫佬族民间刺绣文化在民族地区中职学校的传承与发展研究”(GXZZJG2021B054)的研究成果。
关键词
信息化
仫佬族民间刺绣
中职学校
文化传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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