摘要
本文主要从中学德育与课堂教学的关系分析,探究普通中学育人方式变革。当前中学生学习任务繁重,思想压力较大。教师要学会利用德育的思想、行为、状态、情感等方面的指导性作用,与学科教学形成紧密的融合,实现学生自我学习动力的形成,主动学习、有规划地学习、有计划地学习,培养学生良好的学习态度和品德,以德育推进教学工作开展,培养有朝气、有活力、有理想的新时代中学生。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第20期132-134,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,立项课题“新高考背景下普通高中育人方式变革研究”(立项批准号:JJB1422160)的研究成果。
