摘要
在当前的小学阶段教育体系中,综合实践活动课程是其中很重要的内容,并且发挥着至关重要的作用,主要体现在培养学生的综合素质上。随着新课程改革的不断深入,对综合实践课程的教学目标要求也变得越来越高。教师将STEAM教育理念融入了综合实践课程的改革,希望能达到提升学生综合素养的目的。本文从STEAM教育理念的概述角度出发,分析基于STEAM教育理念下的综合实践课程体系化设计和具体实施,以求为相关的研究奠定坚实的基础。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第20期90-91,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
兰州市规划课题立项课题“基于STEAM教学理念对综合实践系列课程开发与实施的研究”(课题编号:LZ〔2021〕GH0713)的研究成果。
