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《家庭教育促进法》的伦理意蕴

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摘要《家庭教育促进法》以家庭亲子教育为核心、以家庭责任为基础,要求国家支持、社会协同,明确规定了相关主体的法律责任,把千百年来的“家事”升级为“国事”。这是新时代教育体制、教育理念变革的必然要求。针对现代家庭教育问题,该法显示出促进人的全面发展、家庭幸福、社会和谐的伦理价值,回应了人们对美好生活的新期待,促使家庭与学校、社会形成合力,家校社协同培养时代新人。

作者余敏

机构地区长沙理工大学马克思主义学院

出处《现代教育》 2022年第18期20-23,共4页

关键词家庭教育立德树人伦理反思美好生活

分类号 G78 [文化科学—教育学] D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]

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