孩子眼中的 “纸弹簧”

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摘要案例背景进入“纸”主题的研究已有一段时间,我们开展了与纸相关的各种探究活动,“纸弹簧”活动便是其中之一。这是一次打破常规的折纸活动,它不再是传统的看图示学习,而是融合“做中学”的理念,采用问题导入,引发幼儿思考,不断激发幼儿调动已有经验,尝试动手操作,从而使折“纸弹簧”活动变得丰富多彩。

作者李培

机构地区江苏省南京市第一幼儿园

出处《东方娃娃（保育与教育）》 2022年第12期51-52,共2页

关键词问题导入已有经验案例背景探究活动折纸活动打破常规动手操作弹簧

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东方娃娃（保育与教育）

2022年第12期

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