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信息技术在小学英语整体教学中的融合应用

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摘要随着教育改革的进一步深化,小学英语教学逐渐打破孤立的、单列的教学模式,更加趋向于有序列的整体化教学。因此,在信息技术已成为小学英语教学的重要辅助手段的今天,如何冷静地思考并合理运用信息技术为教学提供优质服务已势在必行。

作者胡燕妮

机构地区合肥市建平实验小学

出处《安徽教育科研》 2022年第31期89-90,共2页

关键词小学英语单元整体教学信息技术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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