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小学数学教学中德育的渗透途径
被引量:
2
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摘要
想要促进学生全面发展,就要在小学学科教学中实施素质教育,由此提升学生学科素养与综合素质。教师在开展小学数学教学时要实施素质教育,在教授学生教材知识的同时展开德育,增强学生道德品质,培养学生综合素质。要想高效开展小学数学教学,在教学中渗透德育,可以从教师素养、德育素材、德育情境、德育故事、数学故事、合作探究、动手实践与德育作业八个方面入手,探究在小学数学教学中渗透德育的策略与价值。
作者
朱玉青
机构地区
山东省泰安市宁阳县蒋集镇吕庄小学
出处
《天津教育》
2022年第31期168-170,共3页
Tianjin Education
关键词
学生道德品质
渗透德育
小学数学教学
教师素养
学科素养
数学故事
合作探究
动手实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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