摘要
任务驱动教学作为符合新课改理念的教学模式,能够有效将以往单一的接受式学习转变为主动探究的学习活动。运用任务驱动教学模式,能够使教学过程更加契合学生的认知经验,使学生参与知识建构的全过程当中。就当前的社会发展趋势来看,要更加重视创新型人才的培养。基于这一要求,传统的教学模式逐渐显现出一定的局限性,转变学习方式的紧迫性更加突出。在以往的接受式学习中,学生只能跟随教师的思路被动理解,导致学生对部分知识的理解不深刻。
出处
《天津教育》
2022年第33期46-48,共3页
Tianjin Education
