摘要
课程组针对药学学科实验教学中实验设计单一、脱离药品实际生产等问题,以参芪颗粒的生产关键环节和质量检验为基础,设计相关药学综合性实验。该实验达到了综合多个专业课程、多个实验环节和多个实验操作的目的。同时,课程组构建了虚拟仿真教学平台,集成实验背景介绍、虚拟实验、操作示教、导向问题、实践考核等多个模块,应用于线下实验教学。实体实验教学和虚拟教学相结合,既能调动学生学习积极性,又能提高教学效率,对培养高素质的药学人才具有积极的作用。
出处
《大学教育》
2022年第9期89-91,110,共4页
University Education
基金
兰州大学2020年度教育教学改革研究项目资助(项目编号:JYXM-2020-20410)
兰州大学2021年课程思政示范课程资助项目(编号:KCSZ-2021222120)。
