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基于“对称性”思维考查关键能力的试题赏析及教学启示——以2022年全国高考甲卷理综物理第21题为例

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摘要对称是一种自然美,在很多物理现象和物理规律中存在对称性。“对称性”思维是科学思维的一种,分析研究“对称性”思维,有利于我们探索物理规律,也有助于快速解决物理问题,避开复杂的数学运算和烦琐的推理过程,达到简化问题,快速解题的效果。以2022年全国高考理综甲卷物理第21题为例,谈对这类试题的赏析及其带来的教学启示。

作者罗培雄陈建新

机构地区晋江市南侨中学晋江市教师进修学校

出处《福建基础教育研究》 2022年第10期100-102,128,共4页

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“基于物理数学方法提升数理协同学习能力的研究”(课题编号:Fjjgzx20-134)。

关键词高考理综 “对称性”思维关键能力教学启示

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2022年第10期

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