课堂内外融合的初中“统计”教学实践活动被引量：1

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摘要基于对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的学习和理解,学校开发了“奥森中的统计学”走出教室的教学实践活动,让学生亲近大自然,呼吸着新鲜空气,经历数据的收集、整理、描述及分析的过程,在“玩中学”“学中玩”,增加学习数学的乐趣,并逐步学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界.

作者贾海荣

机构地区北京市和平街第一中学

出处《中学数学（初中版）》 2022年第11期87-88,共2页

关键词奥森统计数据分析实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2022年第11期

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