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“让学引思”模式下的初中信息技术教学思考

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摘要现代信息技术的发展促使人们的生活方式发生改变,人们能从网络中获取更多的信息。基于此,在新课程改革背景下,基础教育改变传统教学方式,将信息技术融入课堂,并开始重视初中信息技术课程教学。初中阶段是培养学生兴趣的关键时期,为激发学生的学习兴趣,在初中信息技术教学中,教师可引入“让学引思”教学模式,帮助学生养成思考的习惯,促使学生通过信息技术学习,掌握更多的基础知识,促进学生的个性发展和核心素养提升。

作者孙艳

机构地区江苏省盐城市建湖县汇文实验初中教育集团汇杰校区

出处《求知导刊》 2022年第27期65-67,共3页

关键词 “让学引思” 初中信息技术教学价值

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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