摘要
随着经济全球化的步伐加快以及信息技术的迅猛发展,不同文化之间的交融度上升。在多元文化下,高校作为国家人才培养基地,培养社会主义合格接班人面临严峻挑战。以多元文化交融下的高校英语教学为研究对象,在课程思政背景下,通过分析当前高校英语教学中存在的问题,针对性地提出了相关解决对策,以期提升新时代大学生在多元文化分析和解决问题的能力。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2022年第5期112-114,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
福建省教育厅中青年课题“基于话语修辞幻象的福州旅游形象与宣传”(项目编号:JAS160914)。
