摘要
文章以中医脑病科为例,首先分析了医学生临床教学现状,然后提出了医学生临床教学策略,包括开展以医学生为主体、以目标为导向的互动式小讲课;以培养岗位胜任力为目标,实施情景模拟教学法;在临床教学中融入思政教育、人文教育、中医传统文化教育。
出处
《西部素质教育》
2022年第21期174-177,共4页
Western China Quality Education
基金
云南省教育厅课程思政示范课重点培育项目“中医外科学”(编号:云教发〔2021〕7号)
云南中医药大学第一附属医院“卓越青年人才计划”(教育型)项目(编号:云中附党字〔2021〕5号)。
