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坚持以学为主,提升学科素养

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摘要为贯彻立德树人根本任务,落实思想政治学科核心素养,打造思想政治学科活动型课程,构建以学生为主体、学习为中心的“以学为主”生命课堂,本文根据工作室成员的教学实践,总结归纳“一评三段五环”教学案例,为创新高中思想政治课教学提供有益借鉴。

作者周琴王锋

机构地区巢湖市第四中学合肥市第十中学

出处《安徽教育科研》 2022年第30期39-40,共2页

关键词思想政治教学以学为主学科素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2022年第30期

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