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思维导图在小学语文教学中的应用策略探析

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摘要思维导图是一种结合图形与文字于一体,挖掘学生学习潜力,培养学生思维能力的简单高效的工具,能够以图像形式呈现具体的教学内容。近年来,思维导图被广泛地应用于小学语文教学之中,对于提升教学质量以及学生的发展起到了至关重要的作用。对此,本文就思维导图在小学语文教学中的应用进行了探究,以期为相关教师提供参考借鉴。

作者王泽贤

机构地区福建省安溪县逸夫实验小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2022年第7期104-106,共3页

关键词思维导图小学语文应用策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2022年第7期

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