摘要
对传统钩编技艺课程“课程思政”教学进行了初步探索与实践,将课程的课程目标、课程设计和课程内容与实际教学相结合,有效地融入思政内容,在教学中引导学生树立良好的价值观和爱国情怀、弘扬民族文化、增强民族自豪感和文化自信,为实现“立德树人”育人目标提供参考。
出处
《辽宁丝绸》
2022年第4期84-85,61,共3页
Liaoning Tussah Silk
基金
河南科技学院2021年高等教育教学改革项目(2021YB36)
河南科技学院2022年教师教育课程改革项目(2022JSJY21)。
