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让生活化走进课堂--论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

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摘要随着教育改革的不断推进,越来越注重生活化教学。生活化教学是指将教学活动与生活实际相结合,将教学置于现实生活之下,使学生在生活中学习,在学习中生活,提高学习质量。作为一门语言类学科,语文教学对培养学生语言表达能力、口语交际能力等有着不可替代的作用。小学阶段是培养学生口语交际能力、提高交流水平的重要阶段,需要语文教师有效提高教学质量,优化教学方式,全面提升学生的语文核心素养。基于此,本文将致力于生活化下小学语文阅读教学中口语交际能力的培养,从而有效提高学生的口语交际水平,提升核心素养。

作者吴佳琳

机构地区洪塘中心小学

出处《电脑迷·教师研修》 2022年第11期28-30,共3页

关键词生活化语文阅读口语交际

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第11期

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