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中国古代文学本科课程实施诗情德育教改研究

Research on Promoting Moral Education through Poetic Emotion in Undergraduate Teaching Reform of Ancient Chinese Literature
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摘要 中国古代文学本科课程蕴含丰富的诗情德育资源。在教学改革实践中,应坚持马克思主义观点和方法,深入挖掘中国古代文学课程中的诗情德育思政元素及其重要意义,立足学生实际情况,寻找育人和育才的最佳契合点,依托“二性一度”进行诗情德育教学设计,从课前、课中、课后三个环节提高课堂教学质量,培养新时代德才兼备的汉语言文学专业人才。
作者 王进明 黄玲 Wang Jinming;Huang Ling
机构地区 贵州民族大学文学院
出处 《延边教育学院学报》 2022年第4期7-9,12,共4页 Journal of Yanbian Education College
关键词 中国古代文学 诗情德育 意义 举措 以物比德
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
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延边教育学院学报
2022年 第4期

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