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大学新生入学焦虑的成因分析及解决途径

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摘要本研究的主要对象为大一新生,针对其在入学时的急躁焦虑症状,分别对以下所述的三个方面进行研究论述:大一新生个人因素、家庭因素、大学因素,同时为学生进入第一步学习做好辅助预防工作,创设安全的学习环境、开展心理教育、组织丰富的团建活动,等等。

作者孙震孙源姝杨婷

机构地区鲁迅美术学院

出处《教育艺术》 2022年第10期39-40,共2页

关键词大学一年级新生入学焦虑解决途径

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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教育艺术

2022年第10期

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