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“互联网+”背景下初中英语语法有效教学模式探究被引量：1

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摘要基于“互联网+教育”的在线教学模式的教学体系,学生在教师的指导下,结合多种平台和学习软件,开展课前、课中、课后的在线学习。在线课堂更多的是关注学生的学习过程和结果反馈,强调课前的自主学习,课中互动交流和课后的能力提升。有效教学的核心就是教学的效益;以学生是学习的主体为中心,发挥在线教学的优势,提高教学的针对性和有效性。

作者龚丽芳

机构地区广东省广州市花都区炭步镇第二初级中学

出处《学苑教育》 2022年第29期37-38,41,共3页

关键词在线教学课前课中课后

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2022年第29期

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