摘要
高校是民族优秀文化遗产传承的主要阵地,非物质文化遗产作为高质量教育资源,将其融入高校教育实践,对提高大学生人文素质、综合素养具有积极意义。诚然,文化是民族生存和发展的灵魂所在,传统文化保护则是深化文化强国建设的主要构成部分。伴随社会层面对文化遗产保护和传承的不断重视,地方政府部门均在积极推动和探究本土文化遗产传承和创新。基于注重文化遗产保护和抢救及合理利用和传承发展的政策方针,地方政府在文化遗产保护层面正在从以往的认定和抢救朝着保护、利用、传承及弘扬等方向推进。高校在教育过程中积极融入非物质文化遗产传承教育相对较少,并且欠缺规划性与系统性。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第33期I0001-I0001,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省教育厅高校哲社项目“基于无锡非物质文化遗产融合创新的文创产品设计研究”(项目批准号:2020SJA2280)成果。
