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区域资源提升思政课堂实效

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摘要思想政治课在高中生的培养中起着铸魂育人的重要作用。讲好高中思想政治课需要推动其改革创新,充分利用学生生活环境中的文化资源和社会资源,深挖其中的思想政治教育价值,促进显性教育与隐性教育、理论与实践的有机结合。开发、利用区域资源应该坚持以学生为中心的教育思想,持续挖掘其中的时代价值,树立“大资源观”,提升高中思想政治课堂的实效性。

作者李振金玉蕾

机构地区北京市顺义区教育研究和教师研修中心北京市第四中学顺义分校

出处《思想政治课教学》北大核心 2022年第9期40-42,共3页

基金北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“‘四史’教育融入高中思想政治课教学实效性研究”(课题编号:SYYB2021-085)研究成果。

关键词区域资源高中思想政治课实效性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2022年第9期

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