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立足初中数学教学,提升学生创新思维能力

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摘要在初中数学教学中提高课堂教学实效,促进学生创新思维能力的提升,是数学新课标提出的主要要求,也是数学教学的重点之一。教师要立足数形结合思想创新教学模式,培养学生逻辑思维;根据学生认知特点引入问题驱动式情境,启发学生思考;紧密联系生活,使学生难以理解的问题更加直观化,强化学生的理解与应用,促进学生数学综合能力的提升。

作者闫小永

机构地区河南省温县教育局

出处《启迪与智慧（下）》 2022年第8期102-104,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词初中数学创新思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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启迪与智慧（下）

2022年第8期

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