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新时期小学德育现状及其策略研究
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摘要
核心价值观形成的关键期是在学生思维不断发散、认知不断成长的小学阶段,学生素养水平的高低、人格是否完善决定了小学阶段教育的成败。文章从阐述小学德育的重要性出发,首先指出小学德育工作的现状及不足,接着针对现存问题提出小学德育工作应对策略,以期全面提高小学生德育工作质量。
作者
郎媛
机构地区
单县经济开发区实验小学
出处
《名师在线(中英文)》
2022年第28期70-72,共3页
Elite Teachers Online
关键词
新时期
小学德育
应对策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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