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小学语文阅读教学策略探究

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摘要 随着时代的发展,传统的语文老师阅读教学方式已经不再适用。之所以这样讲,是因为当今时代的小学生自主性相对较强,但是以往的知识教学却总是将小学生置于被动性的地位,自然学生们的语文阅读学习能力也就难以得到提升。对此,语文老师就要变换自身的阅读教学方式,向着提高学生语文阅读学习主动性的角度出发,引导学生开展主动性的语文阅读学习和思考。
作者 贾娇
机构地区 巴彦淖尔市乌拉特前旗第三小学
出处 《传奇故事》 2022年第39期11-12,共2页
关键词 小学语文 阅读教学 开展策略
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
传奇故事
2022年 第39期

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