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符号意识:培养代数思维的基石

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摘要一、概念解读:符号意识的内涵诠释由算术向代数的转变是从小学数学过渡到中学数学的一个显著特征。算术的基础对象是数,它包含数的表示、数的意义、数的关系、数的运算等。在代数中,除了数字之外,还有更广泛的符号。学生要从算术向代数进行平稳过渡,认知对象就要从数转换为符号。

作者周静

机构地区湖北省宜昌市西陵区教育科学研究院

出处《山东教育》 2022年第28期80-82,共3页

关键词符号意识中学数学小学数学代数思维认知对象数的运算内涵诠释概念解读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东教育

2022年第28期

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