“三培养、三融合、三贯通”教学模式在面向对象系列课程中的应用被引量：3

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摘要针对面向对象系列课程中存在的问题,提出OBE-CDIO工程教育理念贯穿系列课程教学全过程的“三培养、三融合、三贯通”教学模式,阐述多种与该模式对应的教学改革措施,介绍该教学模式在面向对象系列课程中的具体应用。

作者郭艳燕娄兰芳杨军周世平

机构地区烟台大学计算机与控制工程学院烟台理工学院信息工程学院

出处《计算机教育》 2022年第9期176-179,共4页 Computer Education

基金山东省本科教学改革研究重点项目(Z2021134) 烟台大学教学改革研究项目(jyxm2021020)。

关键词 OBE-CDIO工程教育理念面向对象系列课程教学模式课程思政

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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