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摘要文言文是我国宝贵的文化遗产,是汉语言的典范和精华,熔铸着我们古老民族的灵魂。它富有节奏和韵味,表达精准到位,对于提高学生的语言水平起着举足轻重的作用。为了传统文化、民族精神的传承,我们有责任带领学生多读一些文言文。

作者杨国芳

机构地区江西省吉安市泰和县第二实验小学

出处《小学阅读指南（导学版）》 2022年第9期67-69,共3页

关键词文化遗产文言文趣读汉语言课堂民族

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（导学版）

2022年第9期

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