期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于教材整体下的小学英语作业设计

下载PDF
导出
摘要 一、概念与定义“基于单元整体”就是在研读《义务教育英语课程标准》中对小学生英语学习的要求后,教师利用英语教材存在的特点,仔细分析自己学生的学生的学情,然后利用单元主题,有目的、有计划地设计作业。
作者 王妹杰
机构地区 江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学仲英校区
出处 《小学阅读指南（导学版）》 2022年第9期44-46,共3页
关键词 单元主题 设计作业 英语课程标准 单元整体 义务教育 小学生英语学习 小学英语作业设计 英语教材
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学阅读指南（导学版）
2022年 第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部