摘要
对艺术学理论硕士研究生教育来说,跨学科培养是实现新文科语境下人才培养目标的有效途径。艺术学理论硕士研究生应当具备艺术感受力、艺术理解力、逻辑思维能力、文学性书写能力、介入现实的能力等,各门类艺术学、哲学、美学、文学、社会学、文化研究等学科能够为他们提供相应的知识素养与能力训练。因此,在新文科建设背景下,艺术学理论学科不应再纠缠于是否与相邻学科划清疆域的种种争论,而是积极推动学科间的交叉融合,为当下艺术学理论的研究生教育建构合理的跨学科培养模式。
出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2022年第4期119-123,共5页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
