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互联网+视域下小学数学教学研究

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摘要互联网的出现在很大程度上改变了人们的生活、生产,推动了各领域的发展。在互联网+背景下,探索小学数学教学改革路径,利于改善当前学科教学现状,切实推动教学发展,深化教学改革。本文就互联网+视域下小学数学教学进行探究,并对此提出相应看法,希望为教学改革提供参考。

作者杨红絮

机构地区长春市汽车经济技术开发区西湖实验学校

出处《成长》 2022年第10期166-168,共3页 Growing

关键词互联网+ 小学数学教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第10期

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