摘要
微生物实验是高校生物类各专业的一门基础课程,是培养学生实际应用能力的重要途径之一。针对现有教学中所存在的不足,有效的实验室管理和实验教学改革是提高实验教学质量的必由之路。为了更好地提升微生物学实验教学课程,从教学方式、设备培训和实验室管理等方面进行改革,进一步培养学生学习的积极性,提高教学质量。
出处
《科技视界》
2022年第19期159-161,共3页
Science & Technology Vision
基金
玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目(2020XJJGZC19
2020JGB316)。
