基于项目学习的小学劳动与技术创新教学研究

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摘要小学劳动与技术课程指向现实生活,重在培养学生运用知识、技能以及身边的资源完成劳动任务的能力。随着课程改革的推进,在小学劳动与技术教学中越来越重视突出创新,旨在让学生具有创造性地解决问题的能力。基于项目学习开展小学劳动与技术创新教学符合课程的本质特征,能够依托真实的任务让学生体验动手、动脑的过程,可以提高学生的创新素养,提升教学质量。

作者汪丹

机构地区江苏省南通市鹤涛小学

出处《陕西教育（教学）》 2022年第10期68-69,共2页

关键词创新素养提升教学质量小学劳动与技术解决问题的能力创新教学劳动与技术课程学生体验课程改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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