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初中音乐欣赏教学融合多种教学策略分析被引量：1

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摘要音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,只有重视音乐欣赏教学并融合多种教学策略,才能使学生积极参与教学活动,促进学生音乐审美意识与音乐审美能力的提升,全面提高初中音乐欣赏教学的效率和质量。本文从转变教学理念、营造课堂氛围、丰富教学方式和注重启发引导四个方面入手,阐述了构建初中音乐欣赏教学高效课堂的策略和价值。

作者顾莲娜

机构地区江苏省宜兴市外国语学校

出处《基础教育论坛》 2022年第20期30-31,共2页

关键词初中音乐欣赏教学教学理念核心素养

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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