提升“四度”,彰显“四力”--名师工作室建设与运行思考

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摘要 2018年,我被推选为四川省首批小学语文名师鼎兴工作室领衔人,从省教育厅接过以自己名字命名的工作室牌匾,面对来自眉山、资阳、广安等七个市(州)选拔的优秀成员,倍感责任重大。如何建构工作室良性运行之策,如何引领学科课程建设,如何助推团队成员快速成长,从而达成“培养一个,带动一批,辐射一片”的建设初衷?

作者廖良国

机构地区巴中市南江县中小学教研室

出处《四川教育》 2022年第25期26-27,共2页

关键词工作室名师工作室建设语文名师快速成长良性运行团队成员

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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