摘要
终身教育视角下,新型职业农民培养工作的开展可以有效激发我国乡村建设活力,充分运用我国农村现有的人力资源,促进农业现代化发展,提升当地农民生活水平。终身教育理念与新型职业农民培养工作的结合可以全面覆盖农村不同年龄阶段以及学历水平的农民,提升其参与农业生产的知识储备与技术水平。但由于顶层设计、培训内容、培训机构建设等方面存在一定不足,制约了新型职业农民培养工作的有效开展,因此需要优化终身教育视角下新型职业农民培养工作顶层设计,促进当地农民生产技术水平提升。
出处
《中国成人教育》
2022年第14期78-80,共3页
China Adult Education
基金
西北农林科技大学博士科研启动基金项目“荀子理想人格思想及其当代价值研究”。
