摘要
思想政治理论课话语传播有效性是思想政治理论课话语传播双方在话语互动中生成的,是由知识、价值和传播方式等要素综合作用而达成话语意义理解上的同一性。思想政治理论课话语传播双方因知识体系、价值取向以及传播方式的不同而产生话语传播的张力。提炼话语传播对象的日常知识实现“知识共有”,凝聚话语传播对象的个体价值达成“价值共享”,把握话语传播对象的传播方式促进“传播共通”,是实现思想政治理论课话语传播有效性的具体路径。
作者
倪松根
周环
NI Songgen;ZHOU Huan
出处
《安庆师范大学学报（社会科学版）》
2022年第4期72-77,共6页
Journal of Anqing Normal University：Social Science Edition
基金
安徽省哲学社会科学规划项目“新时代高校思政课话语传播整体性研究”(AHSKY2020D64)
