朱熹理想人格思想及其对现代人格教育的意义

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摘要朱熹是我国近古著名的思想家、哲学家和教育家。在人格观上,他以人为中心,重视理想人格的追求和塑造。他的理想人格思想是在一定的历史条件下和社会活动中形成的,其理想人格思想的内涵和特征,在本质上是德性的、现实具体的、可学可为的、德业并举的。朱熹理想人格作为一种文化精神,有着丰富的内涵,是可供现代道德教育和现代社会生活借鉴的精神资源。

作者张蕾张品端

机构地区厦门软件职业技术学院武夷学院朱子学研究中心

出处《教育评论》 2022年第8期163-168,共6页 Education Review

关键词朱熹理想人格人格教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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