期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学精准教学策略的实践研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着信息技术在高中教学中的应用,精准教学作为全新的教学模式不断应用在课堂教学中,受应试教育的影响,精准教学模式的应用范围有限。为了有效解决现阶段高中数学教学中存在的问题,需要在信息技术、大数据的支持下,构建高中数学精准教学模型,并结合学生的实际需求采取针对性的教学策略。

作者侯天兴

机构地区甘肃省临洮县第二中学

出处《数据》 2022年第8期137-139,共3页 DATA

关键词高中数学精准教学实践策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1胡智.发掘大数据魅力,促进高中数学精准教学--以精准教学策略的实践研究为基础[J].数学教学通讯,2021(9):57-58. 被引量：3
2陈平生.高中数学基于数据分析的精准教学策略研究[J].亚太教育,2021(23):126-128. 被引量：7
3单国栋,刘爱丽.大数据时代背景下高中数学精准教学策略[J].新课程教学（电子版）,2019,0(18):120-120. 被引量：2
4杨博.智慧课堂背景下高中数学精准教学的探索[J].基础教育研究,2020(15):44-45. 被引量：7

二级参考文献4

1吴启建,廖冰.基于极课系统大数据分析的高三化学教学实践研究[J].福建教育学院学报,2017,18(12):67-68. 被引量：3
2张蓉.基于精准教学的初中数学章节复习模式的构建[J].中学数学（初中版）,2018,0(2):37-38. 被引量：4
3吴晓蓉,谢非.大数据时代教育研究的变革与展望[J].教育文化论坛,2018,10(3):137-137. 被引量：3
4章敏.学习数据分析支持下的小学数学精准教研研究[J].上海课程教学研究,2021(3):61-66. 被引量：4

共引文献14

1王海霞.基于智慧课堂背景探究高中数学精准教学的实践路径[J].新一代（理论版）,2021(6):257-257.
2王冲.浅谈智慧课堂在高中数学教学中的应用价值[J].数学学习与研究,2021(24):30-31. 被引量：2
3魏和珍.互联网+精准教学构建高中数学智慧课堂行动研究[J].数学学习与研究,2022(2):14-16. 被引量：3
4王海.大数据背景下的高中数学精准化教学[J].学园,2022,15(13):63-65.
5黎艳珍,梁世学.亲历数据分析过程,培养学生数据分析观念[J].数学学习与研究,2022(34):107-109. 被引量：1
6白晓曦,王超.高中数学教学中智慧课堂构建策略探究[J].数学学习与研究,2022(31):32-34. 被引量：5
7王敏娟.高中数学精准教学策略的实践探讨[J].课堂内外（高中教研）,2022(S04):58-60.
8张伟荣.实施高中数学课堂的精准教学初探--以“正弦定理”为例[J].中学数学教学参考,2023(15):21-22. 被引量：1
9曾永培.大数据背景下高中数学精准教学研究[J].教育观察,2023,12(29):71-73. 被引量：2
10郭伟.大数据支持下高中数学精准教学的实践研究[J].数理化解题研究,2023(36):38-40. 被引量：1

同被引文献2

1连频.关于大数据背景下高中数学精准教学研究[J].试题与研究,2021(25):23-24. 被引量：1
2马建民.精准化教学在高中数学教学中的运用[J].新教育（海南）,2022(2):98-99. 被引量：2

引证文献1

1秦丽萍.高中数学精准教学的策略[J].课堂内外（高中教研）,2023(9):55-57.

1杨华.翻转课堂在初中数学教学中的应用策略探究[J].求知导刊,2022(16):78-80.
2许梦琴.小组合作学习在高中英语课堂上的应用实践探讨[J].今天,2020(4):159-160.
3马兴彬,何梦昕,刘培.互联网+背景下基于OBE理念的高校思政课教学实践研究[J].数字化用户,2020(48):188-190.
4袁延军.小学信息技术项目化教学实施分析[J].教学管理与教育研究,2022,7(13):99-100. 被引量：3
5陈元凯.任务型阅读法在小学英语课堂中的应用探究[J].今天,2020(5):149-150.
6鄢挺.高中历史教学中翻转课堂的有效实施策略研究[J].成功密码（综合版）,2022(2):102-104.
7邱晓妮.翻转课堂模式优化高中体育教学的路径[J].当代体育,2022(29):47-49.
8铁建斌,铁建平.信息技术与小学数学教学整合的策略[J].今天,2020(3):109-110.
9殷祚炷,薛名山,谢宇,罗一丹,谢婵.基于OBE思想的“表面组装技术”课程混合式教学模式改革研究[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2022,36(2):106-110. 被引量：1

数据

2022年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部