高中班级自主管理模式的实践与探索

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摘要构建高中班级自主管理模式,是时代的需要,顺应了社会的发展趋势,当今时代,对学生的综合能力要求比较严格,因而在高中阶段培养学生个人仪表规范、具有一定的自我管理能力、擅长团队合构建,而自主管理模式的应用可以显著提升高中班级管理效率,为高中教学的高效开展提供可靠保障。

作者益西达娃

机构地区西藏林芝市第二高级中学

出处《传奇故事》 2022年第36期119-120,共2页

关键词高中教学高中班级管理自主管理模式自我管理能力实践与探索高中阶段个人仪表高效开展

传奇故事

2022年第36期

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