大数据背景下儿科学专业学生职业生涯规划教育的路径探索

Path Exploration of Career Planning Education for Pediatric Students under the Background of Big Data

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摘要对大数据在医学教育中的应用进行简单回顾,首次提出将大数据应用于儿科学专业学生职业生涯规划教育的观点及方案,深入分析该研究的可行性及必要性,努力创新现有的儿科学专业学生职业生涯规划教育模式,以期为儿科医学人才的培养提供参考。

作者张丹丹林芊杨红荣王文怡陈怡绮孙锟 Zhang Dandan;Lin Qian;Yang Hongrong

机构地区上海交通大学医学院儿科学院上海交通大学医学院附属新华医院

出处《卫生职业教育》 2022年第18期44-47,共4页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词大数据职业生涯规划教育儿科学专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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