摘要
课程思政是课程建设的灵魂,专业知识是课程思政的载体,根据水利工程管理课程的综合性、实践性强的特点,充分挖掘《水利工程管理》教材内容与工程案例隐藏的思想政治资源,提出将课程思政与工程案例融合进行专业知识与思政教育共融共讲的案例教学法新模式,以此避免形式主义地生搬硬套和课堂上填鸭式思政教学,充分发挥该课程的育人作用。
出处
《灌溉排水学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第8期158-158,共1页
Journal of Irrigation and Drainage
基金
扬州大学农业水利工程国家一流专业建设项目。
