摘要
随着社会对多元化人才的需求不断增加,人才培养模式也不断改变。以往教学目的以熟悉掌握课本知识并加以运用为主,忽视培养实践能力。为了实践能力较强的人才,应从教学模式的改革入手,提升学生实践能力,提高学生对理论知识的应用能力。英语课改的成功性为农田水利教学提供一定参考价值,授课者可根据英语课改理念对现有教学体系进行优化升级。将实训课程纳入部分课程的规划计划中,培养求学者实际操作能力,增加实践机会,提高应用能力。
出处
《灌溉排水学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第8期152-152,共1页
Journal of Irrigation and Drainage
