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初中语文课堂教学艺术的美与思——以《雨的四季》一课教学为例

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摘要初中语文课堂教学艺术是指运用多种科学有效的教学方法与教学形式所呈现出来的具有美的特质的课堂教学,在这种教学中,学生能够获取生命持续成长的精神能量。初中语文课堂教学艺术是依靠语文老师以其人格魅力或者思想做精神支撑,为课堂教学注入深厚的活力,具有课堂艺术气息的语文课堂往往烙印着个人的生命印痕,比如语言表达风格、课堂教学设计等都极具个性化特点。

作者吕富玲

机构地区甘肃省庆阳市环县第五中学

出处《语文教学与研究》 2022年第16期147-149,共3页

关键词课堂教学设计初中语文课堂教学语文老师课堂艺术语文课堂个性化特点持续成长精神支撑

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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