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基于语言建构与运用的文言文教学被引量：1

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摘要 “语言建构与运用”是语文四大核心素养之-0它重在引导学生掌握语言文字的规律,进而提升语文学习的综合能力。统编版高中语文教材中选编了许多经典的文言作品,旨在培养学生文言阅读能力,提升古文言的传承与创新。在实际的教学中,文言文教学出现了以下问题:以讲授为主,缺少有效设计。

作者杜红梅

机构地区四川省成都市锦江区嘉祥外国语高级中学

出处《语文教学与研究》 2022年第16期84-85,共2页

关键词高中语文教材核心素养文言文教学语言建构与运用语言文字讲授为主传承与创新重在引导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2022年第16期

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