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少数民族大学生心理健康状况调查与对策实施研究——以革命老区L学校为例 被引量:3

Investigation on the Mental Health Status of Ethnic Minority College Students and Its Countermeasures——A Case Study of L School in the Old Revolutionary Base Area
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摘要 党中央一直以来高度重视民族团结工作,少数民族大学生心理健康教育也是高校学生心理工作的重点,本研究以西南革命老区L学校少数民族大学生为研究对象,对大一年级2500多位学生进行心理健康测评,重点关注1035名少数民族大学生心理健康现状,分析少数民族心理健康现状,探析原因,进一步寻求做好少数民族学生心理健康工作的策略,从文化差异、教育教学、生活适应、经济资助等方面促进少数民族大学生心理健康。 The CPC Central Committee has always attached great importance to national unity,the mental health education is also the focus of college students,the research with L minority students as the research object,more than 2500 students,focusing on the mental health status of 1035 minority college students,analyze minority mental health,explore the reasons,further seek to promote mental health from cultural differences,teaching,education,life adjustment,economic aid and other aspects.
作者 杨玉翠 杨倬东 YANG Yu-cui;YANG Zhuo-dong(Bazhong vocational and Technical College,Bazhong Sichuan 636000,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2022年第15期44-46,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2021年度四川省教育厅四川高校心理健康教育培训基地研究课题“革命老区巴中少数民族大学生心理健康状况调查与对策实施研究”研究成果资助项目(项目编号:2021SXJP111)。
关键词 少数民族 大学生 心理健康 ethnic minority college students mental health
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参考文献5

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引证文献3

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