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译林版《英语》五(上)Unit 5 What do they do?单元主题教学设计被引量：1

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摘要一、单元内容分析(略)二、单元学情分析《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,学生应当有理想、有本领、有担当。学生应当初步树立远大理想,明确人生发展方向,并具有集体主义精神,积极为社会做力所能及的贡献。英语课程应该落实学科核心素养的培育,树立立德育人的主要目标,加强正确价值观的引导,在教学过程中以主题意义的探究引领学生核心素养的融合发展。

作者王珏

机构地区江苏省常州市觅渡桥小学

出处《小学教学设计》 2022年第24期35-39,共5页

关键词学科核心素养学情分析集体主义精神学生核心素养单元主题教学《英语》译林版主题意义

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第24期

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